Il-problema tal-persekuzzjoni ta 'tfal fl-iskola kienet teżisti l-ħin kollu, iżda fl-aħħar għaxar snin saret urġenti b'mod speċjali. Plots fl-aħbarijiet tat-televiżjoni, xandiriet ġurnalistiċi huma mimlija fatti li jixhdu dwar bullying fl-iskola. U t-tendenza tal-lum hija: li jinqabad fuq cell phone kif il-proċess ta 'umiljazzjoni ta' persuna għaddej, sabiex sussegwentement ipoġġi l-vidjow fuq l-Internet u b'hekk jissodisfa l-ħtieġa tiegħu għal awto-affermazzjoni.
Sa 10 snin, jeżistu problemi fil-komunikazzjoni tat-tfal, iżda mhumiex permanenti. Fit-tmiem ta 'l-età tal-junior school, tim jiżviluppa bil-linji gwida morali, il-prinċipji ta' komunikazzjoni u l-mexxejja. Jekk il-klassi hija ddominata minn attitudnijiet morali negattivi, u t-tmexxija tinkiseb permezz ta 'aggressjoni, allura wieħed jew aktar membri tal-kollegi tat-tfal isiru barranin. It-tifel huwa intimat fl-iskola: insulted, mhedded, injorat jew kkawża ħsara fiżika, tħassir tal-proprjetà u swat. Dan il-fenomenu fil-psikoloġija jissejjaħ bulling. Il-bullying ta 'studenti fl-iskola huwa enormi. Skont ir-riżultati ta 'stħarriġ li sar mill-portal Kidspoll, 48% tat-tfal u l-adolexxenti kienu soġġetti għal bullying, u 42% tar-rispondenti kienu involuti fih.
Min jinsab f'riskju ta 'persekuzzjoni?
L-oġġett ta 'persekuzzjoni normalment ikun solitarju, tattiku, emozzjonalment sensittiv u tfal dgħajfin fiżikament. Fiż-żona ta 'riskju hemm it-tfajliet:
- b'diżabilitajiet fiżiċi, ħafna drabi morda;
- kura żżejjed minn adulti li m'għandhomx il-ħiliet biex jinteraġixxu ma 'sħabhom;
- ma jassimilawx il-kurrikulu;
- evalwazzjoni inadegwata lilhom infushom ( awto-stima għolja wisq jew baxxa wisq );
- Ma jikkonformawx mar-regoli u ma josservawx il-ġerarkija f'dan it-tim.
L-adulti jistgħu jidhru strambi, iżda t-tfal b'don huma wkoll suġġetti għal persekuzzjoni.
Konsegwenzi tal-lixka fl-iskola
Il-bullying tat-tfal fl-iskola rarament jintemm mingħajr konsegwenzi. Biss it-tfal l-iktar volizzjonali li għandhom psikja stabbli, l-iskola li tlestew, tinsa dwar il-persekuzzjoni li kienu soġġetti għalihom. Iktar ta 'spiss il-persekuzzjonijiet kostanti għandhom impatt negattiv fuq l-iżvilupp tal-individwu: persuna mhux sigura u awto- magħha tikber. L-aktar varjant drammatiku - it-tifel, li ma jarax il-ħruġ mis-sitwazzjoni maħluqa, jissolva fuq suwiċidju .
Fastidju fl-iskola: x'għandek tagħmel?
Il-problema dwar kif twaqqaf il-bullying fl-iskola tista 'tiġi solvuta biss mill-isforzi konġunti tal-ġenituri, l-għalliema u l-psikologu tal-iskola. Skola fejn it-tfal iqattgħu parti sinifikanti mill-ħin tagħhom hija responsabbli fil-każ li r-relazzjonijiet ħżiena għas-saħħa huma stabbiliti fit-tim tat-tfal. L-għalliem attent u sensittiv jinnota li hemm sitwazzjoni anormali fil-klassi. Il-pożizzjoni tal-għalliem hija estremament importanti, għaliex tista 'tappoġġja psikoloġikament it-tifel / tifla, torganizza grupp ta' appoġġ għall-għedewwa, iwaqqaf it-tentattivi biex iweġġa 'lilu, jgħin biex tinħoloq sitwazzjoni ta' suċċess.
Il-ġenituri għandhom jaraw x'qed jiġri mat-tfal, iżommu relazzjoni ta 'fiduċja miegħu. Inkella, in-nuqqas ta 'appoġġ mill-adulti jista' jwassal għal konsegwenzi ta 'dwejjaq meta t-tfal jagħmlu tentattivi biex jikkommettu vjolenza suwiċida jew fiżika kontra l-awturi.
Jista 'jingħata appoġġ konsiderevoli minn psikologu, u dan jista' jkun jew speċjalista fl-iskola jew professjonist minn barra.
Strateġija ppruvata sewwa L-ebda Approċċ ta 'Tort, ibbażat fuq il-kapaċità tal-psikoloġija li tipproċessa s-sitwazzjoni, u ssib l-aħjar soluzzjoni. Is-sitwazzjoni hija analizzata u analizzata bl-involviment tal-parteċipanti kollha fil-kunflitt, l-għalliema. Huwa importanti li l-ebda piena wara l-analiżi ma għandhiex tkun.
Fl-aktar każijiet severi, il-problema tal-bullying fl-iskola tiġi solvuta billi tiġi trasferita lil istituzzjoni edukattiva oħra jew saħansitra miexja.