Normalment fl-iskola, il-ġenituri u t-tfal jikkomunikaw biss mar-rappreżentanti tal-għalliema u tal-amministrazzjoni (id-direttur u d-deputati tiegħu għall-parti akkademika). Iżda sabiex il-proċess tat-tagħlim ikun aktar ta 'suċċess, l-iskola għad għandha psikologu, edukatur soċjali, inġinier tas-sigurtà u għalliem ewlieni f'xogħol edukattiv. Ħafna drabi l-ġenituri lanqas biss jafu x'inhu inkluż fid-dmirijiet tax-xogħol tagħhom u b'liema mistoqsijiet jistgħu jirrikorru għalihom għal għajnuna.
F'dan l-artikolu, ejja nħarsu lejn dak li jagħmel l-edukatur soċjali u liema dmirijiet hu għandu fl-iskola.
Min hu għalliem soċjali fl-iskola?
Edukatur soċjali huwa persuna li tipprovdi interazzjoni bejn familja, istituzzjoni edukattiva fejn it-tfal tagħhom huma edukati u organizzazzjonijiet oħra.
L-għalliema soċjali tal-iskejjel jistudjaw il-karatteristiċi psikoloġiċi u tal-età tat-tfal kollha tal-iskola, jorganizzaw diversi tipi ta 'attivitajiet soċjalment utli, jgħin biex jimplimentaw protezzjoni legali u appoġġ soċjali għat-tfal u l-familja.
Il-ħidma tal-għalliema soċjali fl-iskola hija li jinteraġixxu ma ':
- tfal tal- "grupp ta 'riskju";
- ġenituri;
- aġenziji tal-infurzar tal-liġi
- familji ta 'studenti soċjalment mhux protetti;
- kollettiv pedagoġiku.
Id-dmirijiet uffiċjali tal-pedagoġija soċjali fl-iskola
Il-funzjonijiet ewlenin li fuqhom jiddependi l-pedagoġja soċjali huma:
- il-ħolqien ta 'klima b'saħħitha fil-komunità tal-iskola, speċjalment fi ħdan il-klassijiet;
- l-organizzazzjoni ta 'ħin extra-kurrikulari għat-tfal ta' l-iskola, l-inklużjoni tagħhom f'attivitajiet soċjalment utli, organizzazzjoni ta 'attività soċjali u pedagoġika fis-soċjetà, diversi tipi ta' kooperazzjoni bejn adulti u tfal;
- komunikazzjoni kontinwa mal-familji ta 'l-istudenti, speċjalment mill- "grupp ta' riskju"
- protezzjoni tad-drittijiet tat-tfal, inkluż mill-krudeltà tal-ġenituri
- il-formazzjoni ta 'relazzjonijiet umani bejn l-għalliema u t-tfal;
- jipprovdu assistenza professjonali lit-tfal u lill-familji tagħhom biex isolvu kunflitti u sitwazzjonijiet soċjalment diffiċli;
- rappreżentazzjoni u protezzjoni ta 'l-interessi tat-tfal u l-familji tagħhom f'diversi servizzi pubbliċi u organizzazzjonijiet pubbliċi;
- l-organizzazzjoni tal-prevenzjoni ta 'l-użu ta' sustanzi psikoattivi.
Sabiex jagħmel ix-xogħol tiegħu, l-edukatur soċjali għandu d-dritt:
- ikun rappreżentant u avukat ta 'l-interessi tat-tfal fis-servizzi ta' korpi u awtoritajiet muniċipali (fil-qorti, il-pulizija);
- jiġbru informazzjoni dwar il-familja, jagħmlu stħarriġ soċjoloġiku u dijanjostiċi;
- li tibgħat inkjesti uffiċjali lil organizzazzjonijiet pubbliċi u istituzzjonijiet ta 'l-istat relatati ma' l-attivitajiet uffiċjali ta 'l-għalliem soċjali;
- biex iwettaq xogħol fuq l-istudju tal-esperjenza tal-edukazzjoni tal-familja: li jżur id-dar biex jidentifika l-kundizzjonijiet tal-akkomodazzjoni u l-kundizzjoni sanitarja tagħhom, jimmonitorja ż-żjarat, ġirien tal-intervisti.
Huwa għall-edukatur soċjali li tista 'tapplika għal parir lil familji ta' tfal b'diżabilità, nies bi dħul baxx, gwardjani u gwardjani ta 'orfni.
Waħda mid-direzzjonijiet l-aktar importanti tax-xogħol ta 'pedagoġija soċjali hija ħidma preventiva, li tikkonsisti minn:
- soċjalizzazzjoni tal-adolexxenti;
- prevenzjoni tat-tipjip , alkoħol u drogi;
- promozzjoni ta 'stil ta' ħajja tajjeb għas-saħħa;
- organizzazzjoni tal-ħin liberu: ċrieki, sport, attrazzjoni għax-xogħol volontarju jew parteċipazzjoni f'proġetti soċjali.
L-attività tal-għalliema soċjali fl-iskola hija importanti ħafna, għaliex f'dan iż-żmien diffiċli ta 'insigurtà legali, tkabbir tal-krudeltà fil-familja u kriminalità tat-tfal, it-tfal jeħtieġu għajnuna soċjali u psikoloġika.