Kif tgħallem lit-tfal?

Kulħadd jaf li t-tfal huma l-kontinwazzjoni tal-ġenituri tagħhom. Huwa għalhekk li l-espressjonijiet "kollha fl-omm / il-missier" jinstemgħu spiss. Iżda dan, x'aktarx, jirreferi għan-natura jew kwalitajiet individwali, karatteristiċi, iżda mhux studji. Għalhekk, jekk il-ġenituri fl-istess ħin kienu studenti tajbin u kienu eżempju għall-pari tagħhom, dan ma jfissirx li t-tifel / tifla tagħhom se jkun l-istess.

Kif tagħmel it-tagħlim?

Illum, il-ġenituri qed jitolbu dejjem aktar il-mistoqsija: "Kif tgħin lit-tfal jitgħallmu?". Fl-istess ħin imorru għal diversi tricks: huma jippromettu ħaġa għal studju tajjeb, iħallsu flus għal marki għoljin, eċċ. Iżda dan mhux dejjem jagħti riżultat pożittiv. Ħafna drabi l-imgħax jisparixxi minnufih bil-kisba tal-mixtieqa.

C'est pourquoi għandek bżonn issegwi t-truf li ġejjin li jgħinu biex it-tfal jitgħallmu sew:

  1. Janalizza l- abbiltà tat -tarbija tiegħek. Kull wieħed minna huwa individwu u kważi qatt ma rrepeti. U, kif tafu, il-prijoritajiet u t-talenti huma ffurmati fit-tfulija, l-età qabel l-iskola. Għalhekk, huwa l-kompitu dirett tal-ġenituri kollha li jirrikonoxxuhom u jiżviluppawhom b'mod korrett fid-direzzjoni t-tajba. F'każijiet bħal dawn, it-testijiet se jkunu ideali biex jiddeterminaw il-kapaċitajiet individwali. Għandu jiġi mfakkar li l-ġejjieni tal-plejer tal-hockey huwa diffiċli biex jinforza biex jikteb il-poeżija, u l-mużiċist jilgħab, pereżempju, fil-futbol. Dan hu għaliex, skont jekk il-ġenituri jistgħux jiddeterminaw l-abbiltajiet uniċi tat-tifel / tifla tagħhom, is-suċċess tiegħu fil-proċess tat-tagħlim jiddependi.
  2. Il-kontroll għandu jkun moderat. Ma jimpurtax kemm jippruvaw il-ġenituri diffiċli, ma jikkontrollawx kompletament is-sitwazzjoni. Fl-istess ħin, mhux meħtieġ li kollox imur kompletament u jagħti l-libertà lit-tfal. Għalhekk, huwa meħtieġ li l-ħin tat-tifel jingħata, iċċekkjar miegħu assenjazzjonijiet kull filgħaxija. Dan jurih biss il-kura u l-imħabba tiegħek, u warajh hu stess ikun interessat li jitgħallem aħjar.
  3. Jiffurmaw l-interess tat-tfal li jkunu jafu kollox madwaru. Mill-mument li beda jitkellem it-tifel, il-ġenituri sema 'mhux ta' mitt mistoqsija tat-tfal l-aktar diversa, u xi kultant redikola. Huwa minn dan iż-żmien u jibda l-formazzjoni ta 'interess fit-tagħlim ta' xi ħaġa ġdida, it-tagħlim. Ħafna ġenituri ftakar kif ġiegħlu lill-minuri biex jitgħallem jaqra, waqt li qal li hu se jsir aktar indipendenti u mhux se jkun hemm aktar bżonn li jitolbu lill-anzjani għal dan.
  4. Fil-proċess tat-tagħlim joqgħod fuq l-eżempju tiegħek. Il-ġenituri għandhom dejjem ikunu konxji tal-avvenimenti kollha, qari ta 'kotba, rivisti. Jekk il-dad tonfoq kull filgħaxija fuq il-kompjuter, u ommi jara t-TV fl-istess ħin, l-interess fid-dar tax-xogħol se jisparixxi immedjatament, għax hu jipperċepixxih bħala xi tip ta 'piena.

U jekk hemmx bżonn li tinforza?

Ħafna drabi, il-ġenituri jistgħu jisimgħu l-mistoqsija: "Huwa saħansitra meħtieġ li t-tfal jiġu mġiegħla jistudjaw għal kollox?". M'hemm l-ebda risposta mhux ambigwa għal dan.

Xi psikologi jgħidu li l- iperopiċi , il-kontroll eċċessiv u l-pressjoni kostanti fuq it-tfal jinterferixxu biss mal-formazzjoni tal-individwu. It-tifel ma jkunx jista 'jieħu deċiżjoni b'mod indipendenti u jistenna struzzjonijiet mill-ġenituri. Barra minn hekk, dwar kwalunkwe inizjattiva ta 'diskors ma tistax tmur.

Għażla oħra biex tingħata risposta għall-mistoqsija dwar jekk l-istudju ta 'tifel jew tifla għandux jiġi infurzat, ikunx pożittiv "Iva". Minħabba l-psikja immatura tagħhom, it-tfal ma jistgħux b'mod indipendenti jistabbilixxu l-prijoritajiet tal-ħajja tagħhom u jiddeterminaw dak li huwa importanti għalihom u dak li mhux. Huwa għalhekk li jeħtieġu monitoraġġ kostanti.

Għalhekk, jekk jitgħallmu jew le tfal, il-ġenituri normalment jiddeċiedu waħedhom. Bosta minnhom jirrikonoxxu biss l-iżbalji tagħhom bil-bidu tal-ammissjoni għall-università u jiddispjaċihom li ma tawx it-tfal aktar ħin.