It-tfal jikbru, jiżviluppaw u jinbidlu b'mod kostanti. Aktar reċentement, int għadek wara t-tifel / tifla fil-ġnien, iżda issa huwa ta '7 snin, wasal iż-żmien li jmorru l-iskola. U l-ġenituri għandhom biża. Kif korrett iġib ruħu ma 'l-iskejjel iżgħar? Kif ma jagħmilx ħsara lit-tfal u jagħmel dan il-perjodu komdu kemm jista 'jkun?
Aktar importanti - it-tifel / tifla tiegħek baqa 'l-istess, għadu kemm kellu interessi ġodda, responsabbiltajiet. U biex tgħinuh, għandek tkun taf biss il-karatteristiċi ta 'l-età tat-tfal ta' l-iskola junior. Il-karatteristiċi qosra huma deskritti fit-tabella ta 'hawn taħt.
L-età tal-iskola hija l-perjodu minn 6-7 sa 10 snin. Issa t-tifel qed jinbidel fiżjoloġikament. Karatteristiċi ta 'żvilupp f'dan il-perjodu - il-muskoli jikbru, it-tifel irid attività u mobilità. Għandha tingħata attenzjoni partikolari għall-pożizzjoni - hija ffurmata fl-età ta '6-7 snin. Ftakar - bil-mod l-istudent ta 'l-iskola sekondarja jista' joqgħod fuq il-mejda għal għaxar minuti! Għalhekk, huwa importanti ħafna li jorganizza l-post tax-xogħol tiegħu b'mod kompetenti, biex jara d-dritt ħafif biex jipproteġi l-vista tiegħu.
Għandha tingħata attenzjoni partikolari għall-karatteristiċi psikoloġiċi u tal-età tat-tfal tal-iskola sekondarja. L-attenzjoni f'din l-età mhix stabbli biżżejjed, limitata fil-volum. Ma jistgħux joqgħodu xorta, tinħtieġ bidla frekwenti fit-tip ta 'attività. Il-mod prinċipali biex tinkiseb informazzjoni dwar il-logħba tibqa '- it-tfal jiftakru perfettament dak li jikkawżahom l-emozzjonijiet. Il-viżibilità u l-emozzjonijiet pożittivi u pożittivi jippermettu lit-tfal iżgħar biex jitgħallmu u jassimilaw il-materjal faċilment. Uża tabelli differenti, disinji, ġugarelli, meta tittratta ma 'tifel fid-dar. Imma kollox jeħtieġ miżura. Minuti fiżiċi żgħar
Studenti Junior huma inizjattivi attivi ħafna. Imma ma ninsewx li b'din l-età huma faċilment influwenzati mill-ambjent. It-tfal jirrikonoxxu lilhom infushom bħala individwi, iqabblu ma 'ħaddieħor, jibdew jibnu relazzjonijiet ma' sħabhom u adulti. Il-partikolarità psikoloġika tat-tfal ta 'l-iskola iżgħar hija l-konformità, il-fiduċja. Rwol importanti għat-tfal f'din l-età għandu l-awtorità. U hawnhekk huwa importanti ħafna li tikkontrolla l-ambjent li fih hu l-wild. Żomm kont ta 'min it-tifel / tifla tiegħek qed titkellem. Imma l-aktar importanti għadu l-awtorità tal-ġenituri. Ikkomunika mat-tifel / tifla tiegħek, jesprimu l-opinjoni tiegħek, jisimgħuha. L-għarfien reċiproku huwa importanti ħafna għat-tfal ta 'l-iskola sekondarja, għax issa qed tibda l-pożizzjoni tiegħu stess u l-istima personali. U int trid tappoġġjaha bis-sħiħ u tgħin f'dan.