Id-dħul fl-iskola huwa stadju importanti tal-ħajja għat-tarbija. Issa għandek bżonn tidraq id-dixxiplina, il-ħwejjeġ, id-dar. Iżda l-okkupazzjoni ewlenija u favorita tat-tfal hija l-logħob. Biex tassimila l-għarfien ġdid kien ta 'pjaċir, trid tkun kapaċi tgħaqqad id-divertiment mat-tagħlim.
L-iżvilupp ta 'logħob għall-ewwel graders
Huwa aktar faċli għat-tfal li jitgħallmu informazzjoni ġdida f'forma ta 'logħba. L-aktar maħbubin se jkunu dawk l-għalliema li jifhmu dan u jistgħu jużawh fil-prattika pedagoġika tagħhom.
Jekk il-kreattività hija permessa, tista 'tipprova tikkonverti r-regoli f'forma poetika.
Logħob tajjeb u edukattiv għall-ewwel graders:
- Determinazzjoni tal-forma tal-oġġett Staqsi lill-gidjien biċċa xogħol, isibu l-oġġetti trijangulari kollha fil-klassi. Imbagħad int tista 'tidentifika oġġetti tondi u forom oħra.
- Konċentrazzjoni ta 'attenzjoni. It-tfal għandhom jiġbdu għaxar trijangoli improbabbli, imbagħad għandek bżonn tpinġi t-trijangoli tat-tieni, ħames u għaxra b'labra blu. Il-kompitu għandu jitkellem darba biss. Jekk it-tifel jitlob mill-ġdid, ma tistax tirrepeti. Qabel ma tħabbar kompitu, huwa aħjar li twissi li għandek bżonn tisma b'attenzjoni kbira.
- Verifika tal-memorja. F'din il-logħba għandu jkun hemm mhux aktar minn ħames persuni. Il-preżentatur qed jasserixxi l-frażi: "Jien nagħmel xalpa illum", il-plejer li jmiss iżid ħwejjeġ waħda, irrepeti l-frażi speċifikata, eċċ.
- Ħsieb loġiku. Huwa utli li tuża x-xogħlijiet ta 'Chukovsky fil-prattika tiegħu u tiddiskuti mal-klassi, jew tifel speċifiku, fejn, minnu u fejn hi l-verità. Imma int tista 'tipprepara u illustrazzjonijiet b'nonsense u finzjoni. It-tfal, li jħarsu lejn l-istampi, għandhom jispjegaw dak li jidher fuqhom mhix korretta.
Logħob psikoloġiku għall-ewwel graders
Logħba 1
Il-preżentatur huwa magħżul. Il-bqija tal-parteċipanti joħolqu assenjazzjoni għalih, kull wieħed kull darba. Imbagħad jiġu mħabbra regoli li issa kulħadd irid iwettaq ix-xogħol tiegħu stess. Dan jgħallem li tkun aktar responsabbli u aktar serju dwar oħrajn.
Logħba 2
Din il-logħba tgħin lit-tfal jifhmu l-emozzjonijiet tagħhom u jgħallmuhom biex jikkontrollawhom.
Huwa meħtieġ li l-klassi tinqasam f'żewġ timijiet. L-ewwel tim se jkun "mimli", u t-tieni se jkun il-kuntrarju. Dawk li huma reat għandhom juru skizz bi storja ta 'riżentiment tagħhom (din tista' tkun storja mill-ħajja, jew storja fittizja). Imbagħad, wara li jisma 'u jara l-azzjoni kollha, it-tieni tim għandu jispjega għalfejn ma kienx hemm bżonn li tieħu reat jew kif tmexxi l-istorja sabiex jiġi evitat il-kunflitt.
L-aktar punti attivi jirċievu. Dawk li kiseb aktar punti jirbaħ.
Logħob għar-rally għall-ewwel graders
Logħba "minuta"
Il-faċilitatur għandu jħabbar li hemm biss minuta biex titlesta l-assenjazzjoni u tingħata l-folji bil-kompiti. F'kull werqa għandha tinkiteb:
- Poġġi fuq is-sieq tiegħek.
- Għolli d-driegħ tax-xellug tiegħek.
- Mejjel il-kap tiegħek lejn il-lemin.
- Aqra bir-reqqa l-kompiti kollha.
- Ħsejjes bil-qawwi l-isem tal-preżentatur.
- Qoxra darbtejn.
- Abbuż tliet ħbieb.
- Skopri ruħek darba.
- Rimba fuq iċ-ċomb.
- Agħfas l-għajnejn magħluqa għall-imnieħer tiegħek.
- Biex tesegwixxi kien meħtieġ biss 12 u 13-il punt.
- Poġġi tliet darbiet.
- Għadd sa ħamsa u poġġi l-karta fuq il-mejda.
Din il-logħba tgħolli l-burdata fil-klassi u toħloq atmosfera ta 'ħbiberija.
Il-logħba "Merry dance"
Il-preżentatur huwa magħżul. Il-parteċipanti kollha huma f'ċirku, u l-mexxej huwa ġewwa ċ-ċirku.
L-ewwel, l-ospitant iħabbar li kulħadd għandu jingħaqad ma 'l-idejn u żfin. U issa trid tħaddan u tkompli l-moviment. Imbagħad joqogħdu bilqegħda, jieħdu l-irkopptejn ta 'xulxin u jippruvaw iżfin. Imbagħad għall-għarqbejn, għall-minkbejn, eċċ.
Logħob ta 'l-iskola għall-ewwel gradaturi huma importanti ħafna. Logħba, it-tfal itaffu t-tensjoni mentali u fiżika. L-għalliem għandu jkun jista 'jalterna l-logħob ta' barra għall-ewwel gradaturi b'sessjonijiet ta 'taħriġ. Imbagħad il-proċess ta 'tagħlim se jkun pjaċevoli u divertenti għat-tfal.