Sabiex tilgħab mat-tfal f'din il-logħba, mhuwiex meħtieġ li tixtri manikini għaljin fil-ħwienet, għax tista 'dekorazzjoni lilek innifsek b'kull logħba didattika ta' regoli tat-traffiku. Biex tagħmel dan, għandek takkorda fuq karta kkulurita, kartolerija, karta, karta, żebgħa, kolla u imqass PVA. Bl-għajnuna ta 'dawn l-oġġetti, kull sinjal tat-triq, dawl tat-traffiku , karozza jista' jiġi inkollat u miżbugħ minn kull edukatur jew ġenitur.
F'tali logħob, it-tfal ikunu jistgħu jħossu lilhom infushom bħala pulizija stretta tat-traffiku, sewwieqa, u dawk iċ-ċifri li jiltaqgħu fit-triq u jgħinu jorganizzaw is-sigurtà fuqha.
Indiċi tal-Karta ta 'logħob didattiku fuq SDA
Logħba didattika "Traffic Light"
Skop: biex jistudja u jifhem is-sinjali tad-dawl tat-traffiku u l-iskop tiegħu.
Materjal: dawl tat-traffiku, ċrieki ta 'aħmar, isfar u aħdar għal kull tifel li jipparteċipa fil-logħba.
Regoli tal-logħba
It-tfal kollha għandhom jagħtu ċrieki ta 'aħmar, isfar, aħdar. Agħlaq iċ-ċrieki fid-dawl tat-traffiku u fetħilhom b'mod konsekuttiv, u tispjega s-sinifikat tagħhom lit-tfal, imbagħad tagħlaqhom mill-ġdid, u meta tiftaħ it-tfal issa għandha tispjega dak li jfisser il-kuluri fid-dwal tat-traffiku. Imbagħad tista 'ċċempel in-notazzjoni u titlob lill-gidjien biex iżidu ċirku ta' dan il-kulur, li jikkorrispondi ma 'spjegazzjoni tal-mexxej. Dawk li taw tweġibiet aktar korretti u wrew iċ-ċrieki rari rebaħ.
Logħba "Arloġġ"
Skop: Biex titgħallem tiddistingwi s-sinjali tat-toroq; biex isaħħaħ l-għarfien tat-tfal dwar sinjali ta 'twissija u projbizzjoni; biex tiżviluppa l-attenzjoni, il-ħiliet ta 'użu konxju tal-għarfien tar-regoli tat-traffiku fil-ħajja ta' kuljum.
Materjal:
- mock-up ta 'l-arloġġ, li turi twissija u sinjali projbittivi;
- Karti b'nota spjegattiva tas-sinjali li jidhru fuq it-tqassim.
Regoli tal-logħba
Il-mexxej dawwar l-arloġġ u jindika sinjal partikolari. It-tfal jitolbu u jispjegaw is-sinifikat tas-sinjali tat-triq. Biljett b'sinjal tat-traffiku jidher għall-irbit u t-tifsira tiegħu hija spjegata.
Logħba "Trasport"
Għan tal-logħba:
- ġeneralizzazzjoni u sistematizzazzjoni tal-fehmiet tat-tfal dwar il-modi u l-karatteristiċi tal-moviment tal-bniedem f'ambjenti differenti;
- il-formazzjoni tal-abbiltà li tinnaviga l-pjan;
- l-iżvilupp tal-ħsieb loġiku.
Materjal:
- drapp tal-kartun, li juri t-trasport: arja, art, ilma;
- il-logħba tindika l-punti tal-bidu u tat-tmiem tad-destinazzjoni;
- kubu b'numru differenti ta 'punti fuq il-ġnub;
- "Ċipep" bl-immaġni ta 'persuna.
Regoli tal-logħba
Fil-bidu tal-logħba l-parteċipanti kollha poġġew iċ-ċipep tagħhom fiċ-ċirku "bidu tal-logħba", imbagħad jiddeterminaw l-ordni ta 'jiċċaqlaq billi jitfa' die. L-attur li għandu aktar punti fuq in-naħa ta 'fuq tal-kubu, imur l-ewwel. Wara li jirċievi l-moviment dritt, l-attur imdawwar id-die, imbagħad iċaqlaq iċ-ċippa man-numru ta 'ċrieki, ugwali għan-numru ta' punti fuq in-naħa ta 'fuq tal-kubu. Meta plejer jidħol f'ċirku bi stampa, huwa għandu jsegwi d-direzzjoni tal-vleġġa (vleġġa ħadra 'l quddiem, vleġġa ħamra lura), u l-moviment jiġi mgħoddi lill-plejer li jmiss.
Il-logħba "Safe City"
Għan tal-logħba:
- tagħti idea ta 'kemm hu importanti li wieħed jimxi u jsuq il-belt kif suppost;
- tiżviluppa l-kapaċità li tipperċepixxi d-dinja reali tal-belt;
- għarfien tat-tfal dwar is-sinjali tat-toroq u r-regoli tat-traffiku.
Materjal:
- playing field;
- figuri ta 'persuni mexjin;
- sinjali tat-toroq;
- dwal tat-traffiku;
- vetturi u kubu.
Regoli tal-logħba
Qabel ma tibda, għandek tagħżel preżentatur. Jistgħu jsiru adulti. Il-preżentatur jirranġa s-sinjali tat-traffiku tul il- "belt", jiddetermina l-waqfiet tal-karozzi tal-linja, huwa jikkontrolla wkoll id-dwal tat-traffiku. Il-bqija tal-plejers jieħdu lilhom infushom figuri ta 'rġiel żgħar u jqassmu vetturi bejniethom. Ħalli xi ħadd ikun sewwieq tax-xarabank, xi ħadd ikun bejjiegħ f'supermarket, xi ħadd ikun bennej ta 'park, xi ħadd ikun student fl-iskola. Ir-rwoli tiegħek huma limitati biss mill-immaġinazzjoni tiegħek. Barra minn hekk, jitfg kubu mbagħad nimxu madwar il-belt. Pedestriji fuq il-bankini, karozzi tul it-triq. "Bil-mixi", iċċaqlaq iċ-ċipp fi kwalunkwe direzzjoni għall-passi kollha 'l quddiem bħala n-numru ta' punti niżel fuq il-kubu. Fuq il-karozza - immultiplika n-numru ta 'punti bi tlieta, fuq ir-rota - minn tnejn. U, ix-xufier tal-karozza jista 'jieħu passiġġieri miegħu, per eżempju, iġib ħbieb (kubu f'dan il-każ jintefa mis-sewwieq). U jħalli l-karozza, ngħidu aħna, fil-lott tal-parkeġġ, is-sewwieq jinbidel fi pedestrian. U tista 'tistenna l-bus fuq il-bus stop u tmur minn kumpanija kbira.
Ċirku aħdar (mogħdija taħt l-art) jippermettilek li malajr (dawran wieħed) u timxi b'mod sigur għan-naħa l-oħra tat-triq. U jekk int qiegħed fuq ċirku oranġjo - dan il-post jeħtieġ li tħallas attenzjoni speċjali - trid taqbeż dawra waħda.
Allura, bdew. Mid-dar - għall-iskola, mill-maħżen - għall-park, mill-park - biex żjara ħbieb.
Kull logħba didattika skond ir-regoli tat-triq tirrifletti s-sitwazzjoni individwali u parti separata tar-regoli tat-traffiku. Bl-għajnuna tagħhom, it-tfal huma aktar faċli biex jitgħallmu u jiftakru l-informazzjoni meħtieġa, u viżwalment jaraw sinjali tat-toroq, marki u attributi oħra rilevanti. Dawn il-logħob jgħinu lit-tfal jiltaqgħu għall-ewwel darba bit-triq, iżda f'kundizzjonijiet sikuri, fejn fl-ewwel stadji li jagħmlu żball il-gidjien ma jsofrux, u wara spjegazzjonijiet neċessarji u repetizzjonijiet ma jsirux diġà f'kondizzjonijiet reali.