Żvilupp bikri ta 'tfal taħt l-età ta' sena

It-tagħlim bikri u l-iżvilupp tat-tfal huma wieħed mis-suġġetti l-iktar popolari f'kull forum ta 'ommijiet żgħażagħ. Naturalment, il-ġenituri kollha jixtiequ li t-tfal tagħhom ikunu ta 'suċċess, intelliġenti, anke ġenju. Is-sistemi ta 'żvilupp bikri tat-tfal huma mmirati biex jidentifikaw u jiżviluppaw in-numru massimu ta' abbiltajiet u jipprovdu l-opportunità biex jirrealizzaw bis-sħiħ il-potenzjal intellettwali u kreattiv tat-tarbija.

Il-problemi ta 'żvilupp kmieni tat-tfal kienu ta' interess għall-għalliema, tobba u psikologi għal żmien twil, iżda f'dawn l-aħħar deċennji, b'rabta mar-ritmu dejjem jiżdied tal-ħajja, l-iżvilupp attiv tax-xjenza u t-teknoloġija qed issir dejjem aktar rilevanti. Hemm diversi metodi għall-iżvilupp kmieni tat-tfal: skejjel Waldorf , kubi Zaitsev , teknika ta 'Maria Montessori , Glen Doman , eċċ. Kulħadd jista 'jagħżel l-aktar metodu adattat għat-tifel / tifla tagħhom, skond il-kapaċitajiet u l-preferenzi tagħhom stess.

Bosta klabbs u akkademji tat-tfal joffru wkoll ħafna modi biex jiżviluppaw l-aħjar kwalitajiet tat-tarbija. Istituzzjonijiet bħal dawn huma eċċellenti għal dawk il-familji li fihom il-ġenituri jridu jgħinu l-iżvilupp tat-tfal, iżda m'għandhomx biżżejjed ħin biex jinvolvu ruħhom fl-iżvilupp bikri tat-tfal fid-dar.

Direzzjonijiet ta 'żvilupp bikri

B'mod ġenerali, il-programm għall-iżvilupp bikri tat-tfal jista 'jinqasam f'diversi oqsma li jiffurmaw ħaġa waħda:

Għall-partikolaritajiet ta 'żvilupp kmieni tat-tfal għandhom jiġu attribwiti għan-natura tal-logħba tal-klassijiet. Irrispettivament mis-sistema jew il-metodoloġija tat-tagħlim, il-lezzjonijiet huma dejjem divertenti, jistimulaw l-interess konjittiv u fl-ebda każ m'għandhom ikunu obbligatorji.

Argumenti kontra żvilupp bikri

Minkejja l-popolarità massiva tal-programmi ta 'żvilupp tat-tfulija bikrija, hemm ukoll l-avversarji tagħha. L-argumenti prinċipali ta 'dawk li jikkunsidraw li l-iżvilupp kmieni tat-tfal sa sena jkunu superfluwi huma dawn li ġejjin:

Il-ħsara potenzjali għall-iżvilupp kmieni tat-tfal, kif tistgħu taraw, hija pjuttost sinifikanti. Imma l-konsegwenzi negattivi ta 'żvilupp kmieni wisq u intensiv jidhru biss meta l-ġenituri jaqsmu l-fruntieri, jinsew dwar it-tfal u jiffukaw biss fuq it-titjib tar-riżultati. M'hemmx bżonn li t-tfal jinqraw sena, iżda li jiktbu poeżija, mużika jew stampi f'erbgħa. Huwa biżżejjed biss li l-minuri jiġi interessat, biex jurih il-faxxinu tal-proċess tat-tagħlim, biex jiffamiljarizza ruħu mad-dinja ta 'madwaru u jgħin lill-frieħ biex iwettaq it-talenti naturali. Lezzjoni b'tfal f'limiti raġonevoli ma tagħmilx ħsara.

U l-aktar importanti, għandu jiġi mfakkar li t-tifel / tifla tiegħek huwa importanti għall-imħabba u l-appoġġ tiegħek, atmosfera emozzjonali sħuna fil-familja u sens ta 'sigurtà, mhux biss ħwejjeġ ta' moda, ġugarelli qawwija (ma jimpurtax kemm huma interessanti) u attributi oħra ta 'ħajja luxurious. Spiss klassijiet fid-dar, ma 'mom u dad huma ħafna iktar effettivi minn lezzjonijiet fl-aktar studenti ta' żvilupp elite.

Aħseb dwar dan, u tipprova ssib iż-żmien kemm jista 'jkun biex tikkomunika mal-familja tiegħek.